Dialograumbegleitung – Informationen, Ziele und Ablauf
Mit dem Beginn des 2. Halbjahres im Schuljahr 2025/2026 starten wir am PGW unser gemeinsames Dialograumprojekt. Im Rahmen des PGplus-Konzeptes ist das Dialograumprojekt ein weiterer Baustein im Bereich Beratung und Prävention. Es soll langfristig in unser Schulkonzept integriert werden. Ziel ist der Aufbau eines verlässlichen, niedrigschwelligen und professionell begleiteten Angebots zur Konfliktklärung und Gesprächsbegleitung durch speziell ausgebildete Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte.
Ziele der Dialograumbegleitung
- Förderung einer respektvollen Kommunikationskultur
- Unterstützung bei Konflikten für ein besseres Miteinander
- Sicherstellung professionell moderierter Gespräche
- Stärkung sozialer Kompetenzen, Konfliktfähigkeit und Selbstwirksamkeit unserer Schülerinnen und Schüler
Für wen ist das Angebot?
- Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die einen persönlichen, ungelösten Konflikt haben, an dem nur zwei Personen beteiligt sind. Wichtig ist, dass die entsprechenden Schülerinnen und Schüler an einer Lösung des Konflikts interessiert sind und mit der Unterstützung der Dialogbegleiter wieder ein besseres Miteinander und eine Steigerung des Wohlbefindens erreichen möchten.
- Nach den Ferien wird das neue Angebot den Schülerinnen und Schülern der Unterstufe in den Klassenleiterstunden vorgestellt.
Wie kann man das Angebot wahrnehmen?
- Schülerinnen und Schüler, die einen Konflikt haben, können sich entweder über das Sekretariat oder direkt über die Dialogbegleiter für eine Streitschlichtung anmelden. Die Dialogbegleiter kommen dann mit einem Terminvorschlag auf die am Konflikt beteiligten Personen zu.
- Das persönliche Gespräch findet in der Regel in der Pause statt und dauert ca. 20-30 Minuten. Falls es darüber hinaus noch Klärungsbedarf geben sollte, nehmen sich die Dialogbegleiter aber auch gerne mehr Zeit.
Was ist das Besondere?
- Es wird sich Zeit genommen für die Konflikte des Alltags.
- Die Streitschlichtenden sind etwa im gleichen Alter wie die Konfliktparteien und können sich dadurch sehr gut in deren Konfliktsituationen hineinversetzen.
- Die Streitschlichtenden stehen unter Schweigepflicht, das heißt die Streitenden können mit deren Unterstützung Konflikte lösen, ohne dass Erwachsene involviert sind.
- Die Streitschlichtenden sind allparteilich, das bedeutet, dass sie sich gleichermaßen für beiden Konfliktparteien einsetzen.
- Die Streitschlichtenden arbeiten freiwillig, da ihnen ein gutes Miteinander am Herzen liegt.
- Die Streitenden erarbeiten eine Zielvereinbarung, die in einem Nachgespräch überprüft wird.
Wer sind die Dialograumbegleiter?
Insgesamt zwölf Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen acht und neun haben sich zu Streitschlichtenden und Dialogbegleitern ausbilden lassen. Sie werden von Frau Blau, Herrn Metzner und Herrn Göcke, die auch an der Ausbildung teilgenommen haben, begleitet, supervisorisch unterstützt und geschult.