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Was ist guter Unterricht? Schülern Freiheiten lassen, sie aber auch lenken; persönliche Nähe fördern, doch das nötige Maß an Bestimmtheit wahren; den Unterricht abwechslungsreich gestalten, hingegen nie den roten Faden verlieren; Spaß haben, ohne die angemessene Ernsthaftigkeit aus den Augen zu verlieren; Sprache als Regelwerk, aber auch Fenster zu unbekannten Welten begreifen. Kurzum: Einen Balanceakt zwischen den Möglichkeiten vollziehen.