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Die Fähigkeit, eine Idee auszudrücken, ist ebenso wichtig wie die Idee selbst. (Bernard Baruch)
Die Sprache ist die Wurzel und Bindeglied zum erfolgreichen Lernen. Alltagsnahe, schülerfreundliche Unterrichtssituationen sollen ein induktives Lernen ermöglichen und den Gebrauch der Fachsprache motivieren.
Schule ist ein Ort, an dem Lern- und Leistungsräume geschaffen werden. Diese zu trennen und Fehler zuzulassen ist mir ein besonderes Anliegen. Jeder Schüler, jede Schülerin soll am Unterricht aktiv teilhaben können und keine Angst dabei verspüren.